דף הבית

אודות ביה"ס

סביבות למידה מתוקשבות


הרשות המקומית


אדריכלות ביוון העתיקה


יוון העתיקה - מושגים וסיפורי אלים


משימה מתוקשבת לכיתות ב'


משימה מתוקשבת לכיתות ה'


משימה מתוקשבת לכיתות ו'


דף משימה בנושא החג


מעגל השנה

תוכניות הלימודים

הודעות

אלבום התמונות

קבצים להורדה

מסלולי התמחות

כיתות

קישורים למאגרי מידע

הספריה

פרוייקטים מיוחדים

מערך הטיפול בפרט

המערכת הקהילתית

 


מדוע  גזעו של עץ הזית חלול?
אגדה

 

 

 

 

בזמן החורבן כשהבית הגדול (בית המקדש) עלה בלהבות אש, התמוטטו כל מוסדות הארץ,

השמש שקעה בחשכה והארץ התעטפה באבלות ובקדרות אין קץ. כל היבול, העצים

והנטיעות קמלו ויבשו ונפלו - לא רצו להמשיך ולתת פרי, בעיקר נפגעו שבעת

המינים שנשתבחה בהם הארץ ושהיו פארה, וכשנפלו הארץ והבית הגדול - הורד הפאר מכל הארץ והיא נשארה שוממה וחרבה. כל העצים קמלו מלבד אחד, הזית, שנשאר עומד על תילו והמשיך לתת פירות.

רטנו נגדו והתפלאו עליו שדווקא הוא, הסמל של ישראל, שדווקא הוא יבגוד - ישאר וימשיך לחיות, ולכן החרימו אותו והתרחקו ממנו. כשהרגיש הזית בדבר - בא אליהם והזמינם לבוא אליו. וכשבאו והסתכלו בו נוכחו לדעת שהוא כולו חלול "אני נאכל מבפנים נאכל מדמעותיי אע"פ שכלפי חוץ הרי אני גדל ונותן פירות. אתכם אני בצער ומתאבל אני אתכם".

כולם נדו בראשם לאות הוקרה, אולם הוסיפו ושאלו: רואים אנו את צערך ודמעותיך אולם למה נשתנית מאחרים ואינך נופל כמונו? ענה להם הזית באנחה -להקמל וליפול אינני יכול, אני סמלו של ישראל וישראל חי לנצח ואינו נחרב, לא קמל ולא נופל ואני כמוהו"

חלול אני בקרבי, כתות מבפנים כסמל ישראל שהוא "כתית למאור"

וכל סבלו ויסוריו אינם אלא כדי להגדיל אח אורו בעולם, כתית למאור.

 

 

 

 

 

הזית הוא אחד משלושת גידולי היסוד של החקלאות המסורתית בארץ - דגן, תירוש ויצהר.

(הלחם היין ושמן הזית).

לעץ הזית ולשמן הזית משמעויות רבה באזורנו - דתית, סמלית ,ורפואית, מלבד היותו מרכיב מזון חשוב . 

ננסה לברר איך זכה הזית למעמדו החשוב.

 

    

 

עץ זית "זקן" שגזעו הנבוב מלא באבנים לחיזוק ומניעת קריסה. (מתוך אתר מט"ח)

 

 

 

עליכם להכין מצגת בנושא הזית. על המצגת להכיל- שער, תוכן עיניינים , מידע ותמונות לפי הנושאים  שמפורטים למטה( שקופית נפרדת לכל נושא). שקופית ובה הטבלה המתארת את תהליך חיפוש המידע.

ושקופית עם ווביליוגרפיה של האתרים בהם נעזרתם.

 

 

 

 

כתבו תעודת זהות לעץ הזית (תאור, אזורי גידול,פריחה, פרי)

 

 

 

בחרו חמישה מושגים הקשורים למסיק הזיתים והסבירו אותם:

 

מסיק, עצירת שמן זית, בית בד, ים וממל, עקל, נקיפה, גפת, כתית, כבישה קרה.

 

 

 

 

בחרו נושא אחד מהנושאים הבאים וכתבו  עליו מידע:

 

א. הזית כחומר מרפא -שימושיו של הזית ברפואה העממית והמודרנית

 

ב. הזית בסיפורי המקרא- הזית מוזכר פעמים רבות בתנ"ך הבא לפחות שתי דוגמאות למקרים בהם הוזכר הזית וכתוב מה היה תפקידו של הזית בסיפור? למה שימש ומה סימל?

 

ג. תהליך הפקת שמן הזית, תאור את השלבים בהכנת השמן והוספת תמונות מתאימות.

 

 

 

עליכם למלא את הטבלה המתארת את תהליך חיפוש המידע ברשת.

( העתיקו את הטבלה  למצגת)

 

 

הנושא עליו חיפשתי מידע

 

אמצעי החיפוש

 

מילות חיפוש אפשריות

כתוב לפחות ארבע מילים או צמדי מילים

 

אתרים בהם מצאתי מידע בנושא

1.

2.

3.

 

הערכת האתר :

מי אחראי על המידע שבאתר? האם קיימת באתר דרך התקשרות עם המחבר?

האם הכותב מפנה לאתרים אחרים הקשורים לאותו נושא?

האם קל לדפדף באתר ולמצוא מידע?

 

אתר מס' 1

 

אתר מס' 2

אתר מס' 3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

:

 

 

ארועים חדשים

  • פעילות לרגל שישים שנים למדינה
    השבוע ילמדו התלמידים בתכנית לימודים מרוכזת בנושא שישים למדינת ישראל. ביום א יתקיים יום שיא בנושא : "שישים מי יודע" " ההורים מוזמנים !

  • יום הזכרון - תשס"ח
    ביום הזכרון לחללי מערכות ישראל ולנפגעי פעולות האיבה יתקיימו טכסי זכרון בבית הספר.

  • עיתון מתוקשב "אחוזתון"
    השבוע יצא לאור העיתון המתוקשב הראשון של ביה"ס.



  •  
    בית הספר היסודי "אחוזה - זכרון יוסף", חיפה